现代诗歌大全100首_四年级现代诗歌大全100首
好久不见了，今天我想和大家探讨一下关于“现代诗歌大全100首”的话题。如果你对这个领域还不太了解，那么这篇文章就是为你准备的，让我们一看看吧。
1.描写颜色的现代诗歌100首
2.金波的现代短诗歌
3.冰心写的现代诗
4.艾青的短诗100首格式
5.名著现代诗歌大全100首四年级有哪些?
描写颜色的现代诗歌100首
描写颜色的现代诗歌有：《色彩》《秋天的颜色》《世界的颜色》《秋落》《秋天的声音》等等。1、《色彩》：
生命是张没价值的白纸，自从绿给了我发展，红给了我热情，黄教我以忠义，蓝教我以高洁，粉红赐我以希望，灰白赠我以悲哀；再完成这帧彩图，黑还要加我以死，从此以后，我便溺爱于我的生命，因为我爱他的色彩。
2、《秋天的颜色》：
秋天是一幅美丽的图画，美在哪儿呢？我乘上一片落叶做的小船，要去看看美丽的秋天。我问小草，小草轻轻地告诉我：“秋天是**的。”我问枫叶，枫叶沙沙地告诉我：“秋天是红色的。”我问白菊，白菊微笑地告诉我：“秋天是白色的。”
我问松树，松树大声地告诉我：“秋天是绿色的。”我问大地，大地骄傲地告诉我：“秋天是五颜六色的。”
3、《世界的颜色》：
假如风有颜色，世界一定是一幅美丽的画。春天的风是绿色的，染绿了田野，给大地带来了生机，带来了喜悦。夏天的风是红色的，照红了荷花，给人们带来了快乐，带来了幸福。
秋天的风是**的，染黄了田野，把山变得多彩多姿，带来了丰收。冬天的风是白色的，染白了房顶，给大地披上了白袄，带来了新的一年！
4、《秋落》：
深秋了，总有看不完苍茫，枯萎的鲜花，满地的落叶。一阵大风刮过，会迷茫了你的眼睛，但轻轻地接在手上。能感受得到它们以前的美，以前的香气迷人，带给我们绿荫般的爽快。
深秋了，梧桐树好似太过清淡了些，少了点色彩多样，却更显得安静清雅淡然。连人们谈笑都是悄声细语，怕打扰这难得的清静。深秋了，风和日丽刚刚好。
5、《秋天的声音》：
相拥取暖，凝望秋天。摘一片北京香山的红枫，别在秋意渐浓的胸襟。绽放一朵没有花香的感觉，谛听夏日生机盎然的，余温传递着一个季节的智慧。关于你的美，无须诠释，落英缤纷。重新抒写大地的个性与风格，于是试着起草怡然自得的诗句，那是和着秋天的声音。
金波的现代短诗歌
答：四年级关于植物的现代诗歌
1、《油菜花》
从南到北，一片黄
从西到东，一片黄
随着春风的抄吹动
像金色的大海洋
海浪一浪还比一浪高
像徜徉在妈妈的怀抱百
2、《桃花》度
每当我推开窗
四处张望
你都会张开嘴巴
大声歌唱
只见你拿起问你的粉色喇叭
吹出一首动听的歌曲
好像在开心地诉说着什么
我想了好一会儿
哦
原来你在告诉人们春天的到来
3、《树叶》
二月叁月
树叶青青绿绿
五月六月
树叶密密浓浓
哗啦哗啦掉下
变成光答头
那又是什麽时候？
4、日光岩下的三角梅
[ 现代·舒婷 ]
是喧闹的飞瀑
披挂寂寞的石壁
最有限的营养
却献出了最丰富的自己
是华贵的亭伞
为野荒遮蔽风雨
越是生冷的地方
越显得放浪、美丽
不拘墙头、路旁
无论草坡、石隙
只要阳光常年有
春夏秋冬
都是你的花期
呵，抬头是你
低头是你
闭上眼睛还是你
即使身在异乡他水
只要想起
日光岩下的三角梅
眼光便柔和如梦
心，不知是悲是喜
5、水杉
舒婷
水意很凉
静静
让错乱的云踪霞迹
沉卧于
冰清玉洁
落日
廓出斑驳的音阶
向浓荫幽暗的湾水
逆光隐去的
是能够次第弹响的那一只手吗
秋随心淡下浓来
与天 与水
各行其是却又百环千解
那一夜失眠
翻来覆去总躲不过你长长的一瞥
这些年
我天天绊在这道弦上
天天
在你欲明犹昧的画面上
醒醒
睡睡
直到我的脚又触到凉凉的
水意
暖和的小南风 穿扦
白蝴蝶
你把我叫做栀子花 且
不知道
你曾有一个水杉的名字
和一个逆光隐去的季节
我不说
我再不必说我曾是你的同类
有一瞬间
那白亮的秘密击穿你
当我叹息着
突然借你的手 凋谢
冰心写的现代诗
金波的现代短诗歌如下：金波的作品有：《感谢往事》、《回声》、《会飞的花朵》、《我的雪人》、《红苹果》、《在我和你之间》、《红蜻蜓》、《林中月夜》、《带雨的花》、《风中的树》、《我们去看海》、《迷路的孩子》、《其实没有风吹过》、《其实我是一条鱼》、《影子人》、《阳光没有声音》等等。
1、《感谢往事》
《感谢往事》是浙江少年儿童出版社在2002年8月出版的一本图书，作者是金波。
曾经有一只红帆，载着至真至纯的诗篇驶向校园，从那个时候开始，他们就认定，校园是他们文学之旅停泊的港湾。他们写真情，写灵性，写打动自己的东西，有的表现昂扬向上，有的游心纵目描绘自然，有的以善感的心灵抒写亲情，用笔与大家进行着心的交流。
2、《我们去看海》
《我们去看海》，诗歌集，作者金波。有同名诗歌。
这首儿童诗语言欢快，感情激越，很适合朗诵。全诗的朗诵基调应是高昂的，尤其是对于“我们去看海”的呼唤应具有感召力，通过朗诵表达诗人对海的向往、赞美、热爱之情。
3、《影子人》
《影子人》这是著名作家金波2007年自选的短篇童话集，收录了他创作的60余篇童话佳作，意境优美，感人至深。其中多篇作品被选入大陆及港台语文教科书。
4、《乌丢丢的奇遇》
金波的《乌丢丢的奇遇》第一个值得品味和赞许的特色是具有深刻的哲学内涵。好的文学作品除了精准、浓缩地表现人的生活和内心外，还应该表达作家对人生、生活、生命、世界的深刻思考和思辨。在我看来，童话的最高境界是诗，而诗的最高境界是哲学。
5、《幼儿的启蒙文学》
《幼儿的启蒙文学》正是金波老人通过长期从事幼儿文学的写作，总结出的一套幼儿文学创作的理念和经验之谈，这本书，不仅仅对于幼儿文学的研究者有着很大的资料价值，对于从事幼教以及幼儿文学创作的作者们，它也是值得借鉴学习的一本有启发意义的好书。
艾青的短诗100首格式
1、《春水》作者：冰心
春水！又是一年了还这般的微微吹动。
可以再照个影儿么？春水温静的答谢我说：“我的朋友！
我从来没留下一个影子，不但对你是如此。”
2、《母亲》
作者：冰心
母亲呵！
天上的风雨来了，
鸟儿躲到它的巢里；
心中的风雨来了，
我只躲到你的怀里。
3、《十年》
作者：冰心
她寄我一封信，提到了江南晚风天，
她说“只是佳景没有良朋！”
八个字中，我想着江波，想着晚霞，想着独立的人影。
这里是只有闷雨，只有黄尘，只有窗外静沉沉的天。
我的朋友！谁说人生似浮萍？
暂住……
一暂住又已是十年！
一九二二年八月十九日
4、《惆怅》
作者：冰心
当岸上灯光，水上星光，无声地遥遥相照。
苍茫里，倚着高栏，只听见微击船舷的波浪。
我的心是如何的惆怅——无着！
梦里的母亲，来安慰病中的我，
絮絮地温人的爱语——几次醒来，药杯儿自不在手里。
海风压衾，明灯依然，
我的心是如何的惆怅——无着！
循着栏杆来去，——群中的欢笑，
掩不过静里的悲哀！“我在海的怀抱中了，
母亲何处？”天高极，海深极，月清极，人静极，
空泛的宇宙里，我的心是如何的惆怅——无着！
5、《繁星》
作者：冰心
繁星闪烁着——
深蓝的太空
何曾听得见它们对话？
沉默中
微光里
它们深深的互相颂赞了。
名著现代诗歌大全100首四年级有哪些?
艾青的短诗100首格式如下：1、《大堰河——我的保姆》
《大堰河——我的保姆》是现代诗人艾青于1933年1月14日写的一首诗，被选入人教版语文课本。全诗分为四部分。作者通过对自己的乳母的回忆与追思，抒发了对贫苦农妇大堰河的怀念之情、感激之情和赞美之情，从而激发人们对旧中国广大劳动妇女悲惨命运的同情，对这“不公道的世界”的强烈仇恨。
2、《当黎明穿上了白衣》
《当黎明穿上了白衣》这首诗，就充满了诗人对于光的崇敬。这首诗写于1932年1月25日由巴黎到马赛的路上，当时诗人才22岁。这首诗是写黎明时田野上的景色及自己的感受。
3、《雪落在中国的土地上》
《雪落在中国的土地上》是现代诗人艾青于1937年创作的一首现代诗。此诗通过描写大雪纷扬下的农夫、**、母亲的形象，表现中华民族的苦痛与灾难，展现了旧中国的图景，表达了诗人深厚的爱国热情，表现了诗人深沉的忧患意识与赤子之心。全诗皆以散文化的语言写就，无雕琢和虚饰的痕迹，其语言的强有力的弹性和张力，使诗的情境得以拓展，深邃广漠。
4、《复活的土地》
《复活的土地》是艾青1937年创作的一首现代诗歌，本诗写了腐朽的日子，河岸上，播种者的意象，突出了诗人对新时代的憧憬与向往，预言伟大的抗日民族解放战争即将来临，也体现了诗人对解放的向往与爱国之情。
5、《我爱这土地》
《我爱这土地》是现代诗人艾青于1938年写的一首现代诗。这首诗以“假如”领起，用“嘶哑”形容鸟儿的歌喉，接着续写出歌唱的内容，并由生前的歌唱，转写鸟儿死后魂归大地，最后转由鸟的形象代之以诗人的自身形象，直抒胸臆，托出了诗人那颗真挚、炽热的爱国之心。
《断百章》卞之琳《墙头草》卞之琳《他的呼唤 》《寂静时仰望，还是寂静的天空》《心涯眼角》《黑暗的希望》《远和近》顾城《沙扬娜拉》徐志摩《当你老了》《临江仙》《对月吟》《迢迢千牛郎》《致橡树》《一颗开花的树》《你与我之间》《烦忧》《画廊里的少女》《乡愁》等等
《乡愁》余光中
小时候，乡愁是一枚小小的邮票,我在这头，母亲在那头。长大后，乡愁是一张窄窄的船票，新娘在那头。后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓，我在外头，母亲在里头。而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，大陆在那头。
现代诗也称白话诗，最早出现在清末年间，它是一种不拘于格式和韵律，它和五言七句不同，没有平仄。但他也是诗歌的一种，它和古典诗词一样，都是有感而发现代诗不仅格式形式随意发挥，意境内涵都很丰富，而且善于意象经营，着重于修辞运用，它和古诗词大相径庭，违背了古诗的温柔敦厚，衰而不怨，但它更强调自由开放，直率陈述与进行的沟通。
好了，关于“现代诗歌大全100首”的话题就到这里了。希望大家通过我的介绍对“现代诗歌大全100首”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。